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孩子抽动症是很严重的病么,孩子抽动症并非严重的器质性疾病,但需根据症状表现、病程进展及共病情况综合判断其影响程度。以下从疾病性质、症状特点、潜在影响及应对策略四个维度展开分析,帮助家长科学认识这一疾病:
一、疾病性质:神经发育相关,多数预后良好
抽动症属于神经发育障碍性疾病,主要表现为不自主、突发的肌肉抽动(如眨眼、耸肩、甩头)或发声性抽动(如清嗓、咳嗽、秽语)。其发病与遗传、神经递质失衡、心理压力等因素相关,但不涉及大脑器质性损伤,也不会直接威胁生命安全。多数患儿在青春期前后症状逐渐减轻或消失,仅少数会延续至成年。例如,单纯性抽动症(仅肌肉或发声抽动)患儿中,约半数在1年内症状明显缓解,仅约10%会发展为慢性病程。
二、症状特点:波动性与场景依赖性
抽动症状具有波动性,可能因情绪紧张、疲劳、兴奋或环境变化(如家庭冲突、学业压力)而加重,放松时减轻。例如,孩子在考试前或与陌生人交流时抽动频率可能增加,而在玩耍或睡眠时症状消失。此外,症状可能转移或替换,如原本频繁眨眼的孩子,一段时间后可能改为耸肩或清嗓。这种特点常被误解为“故意捣乱”,实则是神经调节异常的表现,需避免指责或过度关注,以免加重心理负担。
三、潜在影响:共病风险需关注
抽动症的严重性更多体现在共病风险而非抽动本身。约半数患儿可能合并注意力缺陷多动障碍(ADHD)、强迫症(OCD)、焦虑障碍等心理行为问题,这些共病可能显著影响学习、社交及情绪管理。例如:
ADHD共病:导致注意力不集中、冲动行为,影响课堂学习效率;
焦虑共病:引发过度担忧、社交回避,甚至躯体化症状(如头痛、腹痛);
强迫症共病:表现为反复检查、仪式化行为,干扰日常生活。
若孩子出现抽动症状的同时,伴随情绪低落、易怒、睡眠障碍或学业成绩突然下降,需警惕共病可能,及时寻求专业评估。
四、应对策略:家庭-学校-医疗协同干预
家庭支持:
减少压力源:避免过度关注抽动动作,不因症状批评孩子;保持家庭氛围轻松,减少争吵或过度期待。
规律作息:保证充足睡眠,避免熬夜;减少电子屏幕使用时间,尤其避免刺激性内容(如暴力游戏、恐怖电影)。
情绪疏导:鼓励孩子表达感受,通过绘画、运动等方式释放压力;家长可学习简单心理疏导技巧(如深呼吸、正念练习)。
学校配合:
与老师沟通孩子情况,避免因抽动被同学嘲笑或孤立;
允许孩子在症状发作时短暂休息(如去走廊放松),减少课堂压力。
医疗干预:
轻度症状:以心理行为干预为主,如习惯逆转训练(通过主动控制对抗抽动)、认知行为疗法(调整对症状的认知)。
中重度症状或共病:在医生指导下使用药物(如硫必利、阿立哌唑)控制抽动,同时针对共病进行联合治疗(如ADHD用专注达,焦虑用舍曲林)。
定期随访:每3-6个月评估症状变化及共病情况,调整治疗方案。
总结:理性看待,科学应对
抽动症本身并非严重疾病,但其潜在的心理社会影响需重视。家长应避免两种极端:一是过度焦虑,将症状视为“洪水猛兽”;二是忽视放任,认为“长大就好”。通过家庭支持、学校配合及医疗干预,多数孩子能良好适应症状,甚至实现症状完全缓解。若孩子出现持续抽动(超过1年)、频繁清嗓或秽语、伴随情绪或行为问题,建议尽早寻求儿童神经科或心理科医生的帮助。

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